李明明

李明明，女，1990年2月生，山东财经大学金融学院副教授，经济学博士，硕士生导师。研究领域为信用评级、债券市场，在《经济研究》、《金融研究》、《Pacific-Basin Finance Journal》等期刊发表论文20余篇。主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社科青年项目、山东省自然科学基金青年项目、山东省社会科学规划项目等多项科研项目。研究成果曾获山东省社会科学优秀成果三等奖、山东省高等学校优秀学术成果二等奖。出版教材一部，出版学术专著一部。邮箱：tongmingyuyi@163.com。

人物经历

2010年获得山东大学经济学学士学位（专业：金融学）

2013年获得山东大学经济学硕士学位（专业：金融学，导师：秦凤鸣教授）

2016年获得山东大学经济学博士学位（专业：金融学，导师：秦凤鸣教授）

工作经历

2016年8月至2020年12月，山东财经大学金融学院讲师

2021年1月至今，山东财经大学金融学院副教授

发表论著

刘海明、李明明，货币政策对微观企业的经济效应再检验——基于贷款期限结构视角的研究，经济研究，2020（2）：117-132.

李明明、秦凤鸣，主权信用评级、债务危机与经济增长——来自欧元区国家的经验证据，金融研究，2016（10）：16-31.

李明明、刘海明，银行业竞争对企业投融资期限错配的影响研究，国际金融研究，2022(07)：68-76.

李明明、刘海明，货币政策与集团关联担保运作机制研究，南开经济研究，2022(08)：102-118.

Li M, Liu H, Chiang Y M. Government intervention, leverage adjustment, and firm performance: Evidence from defaulting firms[J]. Pacific-Basin Finance Journal, 2022: 101885.

Li M, Chiang Y M, Liu H. Employment Protection and Leverage Adjustment Speed: Evidence from China[J]. Research in International Business and Finance, 2023: 101894.

李明明，信用评级业的功能、缺陷与市场结构研究，经济科学出版社，2021年。

李明明、秦凤鸣，人民币汇率预期、人民币国际化与短期资本流动，国际商务（对外经济贸易大学学报），2018（5）：107-118.

李明明、刘海明，上市公司担保圈现象的形成机理—基于企业间关系视角的研究，证券市场导报，2018（1）：21-29.

李明明、秦凤鸣，中国信用评级业市场结构探析，经济经纬，2017（3）：153-158.

李明明、刘海明，投资机会、集团关联担保与经济后果——基于内部资本市场视角的研究，中南财经政法大学学报，2016（4）：76-83.

李明明、刘海明，信用评级对股价涨跌的影响，金融论坛，2022(03)：53-62.

刘海明、李明明，上市公司子公司对外担保的理论逻辑与实证检验，财经论丛，2021(02)：68-77.

秦凤鸣、李明明、刘海明，房价与地方政府债务风险——基于城投债的证据，财贸研究，2016（5）：90-98.

秦凤鸣、李明明，信用评级与企业并购支付方式——基于上市公司的实证研究，金融论坛，2016（2）：71-80.

李明明、秦凤鸣，担保机制,信用评级与中小企业私募债融资成本，证券市场导报，2015（9）：56-62.

李明明、秦凤鸣，中国信用评级周期性行为的实证研究，山东大学学报（哲学社会科学版），2015（2）：67-78.

李明明、秦凤鸣，中国信用评级的信息价值研究，产业经济评论，2012（3）：149-185.

科研项目

国家自然科学基金青年项目，72203127，非处罚性监管对评级质量的影响研究：作用机制与实证检验，2023.1-2025.12，在研，主持

教育部人文社科基金青年项目，22YJC790059，外资评级机构引进对评级质量的影响机制与效果检验研究，2023.1-2025.12，在研，主持

山东省社会科学规划研究项目，19DJJJ05，主权信用评级对中国企业投融资行为的影响研究，2019.1-2020.12，结项，主持

山东省自然科学基金青年项目，ZR2020QG053，宏观经济因素对城投债发行规模的影响研究，2021.1-2023.12，结项，主持

获奖记录

山东省社科科学优秀成果三等奖

山东省高校科学研究优秀成果二等奖

全国高校金融实验教学“智盛奖”优秀教师

主讲课程

金融计量Stata软件与应用

教材与教研项目

李明明、刘海明，金融计量Stata软件与应用，经济科学出版社，2022年。

金融计量Stata软件与应用课程内容与课程体系改革研究，教育部产学研项目

校级课程思政项目，金融计量Stata软件与应用